كيف تصبح معلم لغة عربية لغير الناطقين بها
كيف تصبح معلم لغة عربية لغير الناطقين بها؟ وكيف يمكن الربح من تعليم اللغة العربية للأجانب؟ إن تعلم اللغة العربية في مختلف دول العالم أمرًا بالغ الأهمية خاصةً للمسلمين، ولذلك يجب أن يكون المعلم حريص على البحث عن أفضل الطرق التي تجعل تعلم اللغة العربية سهل لغير الناطقين بها، وهو ما نتعرف عليه من خلال موقع الأيام الخليجية.
كيف تصبح معلم لغة عربية لغير الناطقين بها
هناك العديد من الآباء في الدول الأجنبية يكونوا حريصين على تعلم أولادهم اللغة العربية، وهنا تبدأ رحلة البحث عن معلم جيد لذلك يجب أن يكون المعلم مطلع على أفضل طرق التدريس وأن يبحث عن كيف تصبح معلم لغة عربية لغير الناطقين بها ويمكن إرشاده من خلال الطرق الآتية:
إقرأ ايضاً:ما هي الحالات الذي يتم فيها فسخ عقد الايجار في قطر طريقة التسجيل في جامعة البحرين مكافأة الانتقال 16% من الراتب الأساسي!! عبدالرحمن العيبان يكشف التفاصيلمتوسطة الأجل.. سندات دولية مطلقة من شركة أرامكو بقيمة تزيد عن 5 مليارات دولار
1- المؤهل الدراسي
يقوم بعض المعلمين بالسؤال عن كيف تصبح معلم لغة عربية لغير الناطقين بها، ومن الممكن أن يكون المعلم غير دارس لقواعد اللغة العربية وغير مُلم بها أو أن يكون لديه بعض المعلومات السطحية لبعض الكتب في تعليم اللغة العربية.
لذلك يجب أن يقوم الطالب باختيار معلم حاصل على مؤهل دراسي عالي ولديه شهادات لا بأس بها في دراسة اللغة العربية وذلك لكي يكون ضامنًا حصوله على أكبر قدر من المعلومات والأساسيات للغة العربية وقواعدها بطريقة سليمة.
يقومون بتدريس اللغة دون أن يقوموا بدراسة متعمقة لقواعد العربية الفصحى، أو أن يقوموا بقراءة سطحية لبعض الكتب في تعليم اللغة العربية، ولذلك يجب على الطالب أن ينتقي المعلم الحاصل على مؤهل دراسي في مادة اللغة العربية.
يجب أن يكون معلم اللغة العربية مؤهل لما هو يقوم به على سبيل المثال يجب أن يكون مُلم بعلم الصوتيات للغة العربية ومخارج الحروف الصحيحة وأن يمتلك العديد من المفاهيم وأن يكون مُلم ومتقن لقواعد النحو والصرف العربي، وأن يكون قادرًا على التمييز بين أنواع الجمل ومعرفة مرادف للكلمات بالإضافة إلى معرفته كيف يقوم بتكوين جملة باللغة العربية بطريقة صحيحة.
يجب أن يمتلك المعلم الذي يقوم بتعليم العربية لغير الناطقين بها الأساسيات التي تؤهله لذلك، مثل: أن يكون على دراية بعلم الأصوات العربية ومخارجها الصحيحة، وكذلك امتلاك حصيلة لغوية كبيرة، وفهم لأهم قواعد النحو والصرف العربي، ومعرفة أنواع الكلمة، والتمييز بين أنواع الجمل، بالإضافة إلى كيفية بناء جملة باللغة العربية الفصحى.
من الجيد إذا كان يقوم بقراءة وحفظ القرآن الكريم، وذلك لأنه يُعد من أهم مصادر اللغة العربية، وبجانب ذلك يجب أن يمتلك مهارات تحدث اللغة العربية الفصحى بطلاقة، وأن تكون الكتابة لديه صحيحة، لكي يقوم بتعليم اللغة العربية الفصحى بشكل متميز
2- تحديد الهدف
- تُعد هذه الخطوة من أهم الخطوات التي يمكن أن يقوم بها المعلم؛ حيث يحدد الهدف الذي يريد أن يصل له الطالب لتعلم اللغة العربية.
- التركيز على هدف الطالب وهو التحدث باللغة العربية ونطقها بطلاقة فيكون المُناسب حينها يجب التركيز على التعليم الشفوي وتكوين العبارات، وتعليم كيفية النُطق الصحيح، والتعرف على الكلمات الدارجة، والتركيز على المهارات السمعية.
- يجب على المعلم ألا يهمل النحو، والبلاغة، الصرف فهم من أساسيات اللغة.
- قد يكون للطالب العديد من الرغبات لتعلم اللغة العربية لذلك يجب أن يكون المعلم على دراية كاملة بأهدافه التي يريد الوصول إليها لكي يتمكن من الوصول مع هذا الطالب إلى ما يتطلع ويهدف له.
3- تجنب التعقيد واستخدام الأسلوب السلس
- تُعد اللغة العربية من اللغات الصعبة، فهي ليست سهلة مثل بعض اللغات فهي تستغرق الكثير من الوقت والجُهد من أجل تعلُمها لغير الناطقين بها؛ لذلك يجب أن يكون المعلم له أسلوب مُبسط ويتجنب التعقيد لكي يتمكن الطالب من فهم اللغة العربية ويتعلمها وبالتالي يتعلمها بسهولة.
- من الأفضل أن يقوم المعلم بالبدء بتعليم أساسيات الجُملة في اللغة العربية وأن يقوم بتعليم الطالب ترتيبها الصحيح، والبدء بالمُفردات السهلة والبسيطة، ومُحاولة مُقاربة الحروف وتشبيهها بأحرف لُغة الطالب لسهولة النُطق بها.
- أن يتحلى المعلم بالصبر وألا يقوم بتعليم القواعد النحوية والصرفية للطالب على الفور؛ إذ أنها أكثر تعقيدًا للطالب.
- أن تكون هناك ثقة متبادلة بين المعلم والطالب حتى يتمكن من التواصل مع معلمه بسهولة في حالة مواجهة العقبات في الفهم أو استيعاب بعض القواعد والدروس.
- ألا يتعجل المعلم في تعليم اللغة إذ أنها من الممكن أن تجعل الطالب لا يستطيع استيعاب ما يتعلمه، بل يجب التحقق من مدى فِهمه للدروس وإتقانها قبل الانتقال إلى الدروس التالية.
4- التركيز على فعاليات التعلم
إن كنت تساءل حول كيف تصبح معلم لغة عربية لغير الناطقين بها، فمن الأفضل أن يقوم المعلم بتعليم طلابه وتوصيل ما يريد قوله من خلال بعض الألعاب الصغيرة أو عمل بعض الاختبارات القصيرة أو طرح ألغاز للطلاب لكي يقومون بحلها.
هذه التدريبات البسيطة قد تجعل الطلاب قادرين على استيعاب اللغة العربية بطريقة سلسة ومبسطة بدلًا من تعقيدها وصعوبة التعلم في بعض الأحيان.
تقوم الأنشطة والفعاليات على تحفيز الطالب واطلاعه على المعلومات المقدمة إليه وتعلمه بشكل أسرع وأفضل من الطرق التقليدية.
5- الأنشطة تساهم في تحسين تعلم اللغة العربية
- قراءة وتلاوة نصوص عربية بسيطة.
- تشجيع الطلاب على الاستماع إلى البودكاست التفاعلي.
- مشاهدة المعلم مع طلابه الأفلام العربية مع الأخذ بعين الاعتبار وجود ترجمات باللغة الانجليزية مثلًا.
- التحدث مع طلاب الفصل باللغة العربية دون استخدام أي لغة أخرى.
- يقوم المعلم بقراءة القصص العربية ولخصها بلغة معقولة وبسيطة.
- إعطاء الطلاب العديد من الفرص للتواصل مع متحدثي اللغة العربية.
- يقوم المعلم بالطلب من تلاميذه أنه يقوموا بقراءة نصوص باللغة العربية وتسجيلها ثم الاستماع إلى التسجيل مرة أخرى ويقوموا بتدوين الملاحظات على قراءتهم للغة أو نطقهم للكلمات فهذه الطريقة تعمل على إيجادهم للأخطاء الذين يقومون بها.
6- إعطاء أكبر فرصة لممارسة اللغة
- يجب أن يقوم المعلم بإعطاء طلابه الكثير من الفرص لممارسة اللغة العربية سواء كانت ممارسة اللغة شفهية أو مكتوبة، فمن المهم للطلاب أن يقوموا بدراسة اللغة العربية وممارستها بشكل فعال في حياتهم اليومية وأثناء التعامل مع أصدقاءهم والممارسة المستمرة للغة.
- يجب أن يقوم المعلم بتشجيع طلابه على التواصل معه باللغة العربية، ويقوم بالبحث عن طلاب آخرين من هم في نفس المستوى لممارسة المهارات اللغوية في نقاشاتهم ورسائلهم.
7- استخدم التواصل الجيد في الفصل
- يستطيع الطلاب أن يفهموا اللغة العربية وأساليبها المختلفة بشكل أفضل عندما يقوم المعلم باستخدام التواصل في الفصل باللغة العربية، حتى أنهم قد يستخدمون نفس الأساليب بطريقة أفضل خارج الفصل.
- التحدث واستخدام اللغة العربية بشكل مستمر يُساعد الطلاب على تحسين مهارات اللغة لديهم بالإضافة إلى تحسين التواصل لديهم بشكل عام سواء كان بلغتهم الأصلية أو باستخدام اللغة العربية.
- استخدام التواصل الفعال في الفصل بين الطلاب يؤدي إلى إنشاء روابط صحية متعددة بين الطلاب والمعلم وكذلك بين الطلاب أنفسهم.
- يعمل هذا الامر على خلق جو إيجابي بين الطلاب والمعلم حيث يصبح التعلم أسهل وأكثر تشجيعًا، بالاضافة إلى أنه عندما يتم استخدام التواصل في التعلم.
8- استخدام المُعجم
يُعد مُعجم اللغة العربية مليء بالمعاني والمُفردات اللغوية من حروف وتصريفات وأفعال وغيرها
- يُبين المُعجم معنى الكلمة العربية بلُغة الطالب.
- يؤدي استخدامه إلى توفير الجُهد والوقت على المُعلم والطلاب، في معرفة معاني الكلمات التي ليسوا معتادين عليها.
الربح من تعليم اللغة العربية للأجانب
استكمالًا للإجابة على سؤال كيف تصبح معلم لغة عربية لغير الناطقين بها، يجب العلم أن هناك طرق كثيرة للربح من هذا الأمر، وهي:
أولًا: تعليم اللغة العربية للأجانب خلال الإنترنت
1- تعليم اللغة العربية عبر الفيس بوك
- إنشاء صفحة خاصة لتعليم العربية للأجانب.
- استخدام أدوات الفيس بوك مثل الماسنجر من أجل التواصل مع الطُلاب.
- الاعتماد على وسائل الدفع المُختلفة خارج الفيس بوك لاستلام الأرباح "بايونير، باي بال".
- يمكن التسويق لخدماتك في تعليم العربية عن بعد في حالة العمل في منصة أخرى.
2- تعليم اللغة العربية عبر الموقع الإلكتروني
- يُمكنك إنشاء موقعًا إلكترونيًا خاصًا بك؛ لتعليم العربية.
- يُعد هذا الأمر من أكثر الوسائل للحصول على الربح من تعليم اللغة العربية، إذ يكون مستقلًا بذاته لا يفرض عليه عمولة أو لا يسري عليه راتبًا مُحددًا مثل العمل ضمن مؤسسة تعليمية.
- بفضل هذه الطريقة يتمكن المعلم من امتهان المهنة لغير الناطقين بها وتُعد تلك الطريقة من أفضل الطرق.
- من الممكن أن يكتفي المعلم مُعتمدًا على تدريس اللغة فقط، وتوكيل مهمة التحصيل إلى أحد وسائل استلام الأرباح العالمية، هذا هو الخيار الأفضل كونه يوفر مزيد من الأمان، ويجنبك إتقان المهارات التقنية المطلوبة لإنشاء بوابة دفع خاصة بك.
3- تعليم اللغة العربية عبر منصات العمل الحر
هذه المواقع من أهم الجهات التي يقصدها الأجانب من أجل تعلم اللغة العربية، كما أن تقديم خدمتك يعتبر سهل للغاية فلا يحتاج أكثر من أن يقوم بإنشاء حساب على المواقع وإضافة كافة بياناتك وبيانات الخدمة التي تقدمها.
مواقع تعليم الأجانب عن بُعد
بعد أن تمكنا من الإجابة على سؤال كيف تصبح معلم لغة عربية لغير الناطقين بها، يجدر بنا ذكر أن هناك مواقع كثيرة يمكن التعليم خلالها.
1- موقع Preply
- يُعد من أفضل أحد المنصات التعليمية التي تُقدم الخدمات المتميزة للطلاب والمعلمين.
- يعد بمثابة حلقة وصل بين الطالب والمُعلم.
- يعمل هذا الموقع على جذب الطلاب من خلال عرض بعض الخدمات والتواصل معهم خارج هذا الموقع.
- يعمل بداخل هذا الموقع أكثر من 400 مُعلم في مختلف اللغات.
- يكون متوسط الأجر الذي يتم إعطاؤه للمعلم عبر الموقع هو 10 دولار لكل ساعة.
- سهل للغاية أثناء التعامل عليه إذ أنه بالمرونة التي تترك للمُعلم والطالب حرية تحديد المواعيد والمناهج المراد دراستها.
- حُرية تحديد قيمة الأجر المُراد والاتفاق مع الطالب.
2- موقع Italki
يختص هذا الموقع بتعليم اللغات ويتميز هذا الموقع بأنه يعمل على إمكانية التدريس كمعلم مُحترف.
- هناك بعض الشروط التي يجب توافرها في المعلم عند تقديمه لذلك الموقع، يتطلب امتلاك شهادة مهنية أو أن يكون لديه خبرة في اللغة العربية لسنوات طويلة وإذا كان مدرس فلا يحتاج أن يكون إنسان أصلي للغة العربية ويجب أن يكون الحد الأدنى لعمر المعلم هو 18 عام.
- يجب أن يقوم المعلم كونه معلم مُحترم بتقديم نفسه في فيديو مدته لا تقل عن ثلاث دقائق، ويقوم المعلم بتحديد سعر تقديمه للخدمة، بشكل عام متوسط أسعار مدرسين ومعلمين اللغة العربية على الموقع هو من 5 دولار إلى 10 في الساعة.
- في بعض الأحيان من الممكن ألا يطلب الموقع متقدمين يتم غلق ذلك الموقع على لغة ما لمدة بضعة أيام لكنه يتم فتحه مجدداً بعد فترة قصيرة وذلك لأن الطلب متغير.
3- موقع جاست ليرن just Learn
- يمكن للمعلم أن يقوم بإنشاء حساب على الموقع.
- يجب أن يقوم المعلم بإنشاء ملف تعريفي خاص به ويجب أن يتم تعريف نفسه من خلاله بمنتهى الصدق.
- يتميز الموقع بأنه يسهل التواصل بين الطلاب والمُعلمين من أجل تعلُم اللغات الجديدة.
- من الأفضل أن تكون اللُغة الأصلية للمُعلم هي اللغة العربية.
- هذا الموقع يُعطي المعلم المكرونة الكافية لكي يقوم بعمل في المكان الذي يريده سواء في المنزل أو أي مكان أخر.
- يترك المعلم أن يقوم بالتدريس بطريقته الخاصة ولا يوجد قوانين معينة لطريقة تدريس اللغة.
- يمكن للمعلم أن يقوم بتحديد الزقت الذي يريد العمل فيه ولا يتقيد بعدد ساعات عمل معينة.
- إذا تم اختيار المعلم من قِبل الطالب يتم إرسال رسالة عبر البريد الإلكتروني، تشمل عدد ساعات العمل والوقت المتاح للتعلم من خلاله.
- يتم استخدام أنظمة العمل عبر المنصة بسهولة.
- يتم الدفع عبر الموقع عن طريق PayPal& wise transfer
مهارات معلم اللغة العربية لغير الناطقين بها
- يجب أن يكون المعلم لديه القدرة على تلفظ اللغة العربية بشكل صحيح وأن يكون على دراية كاملة بمخارج الحروف ونطقها بطريقة سليمة.
- أن يكون على علم بقراءة القرآن الكريم بطريقة صحيحة وأن يكون مُلم بعلم التجويد.
- أن يكون لديه القدرة الكافية لفهم ما يريده كل طالب ومعرفة الفروق الفردية بين كل طالب والآخر.
- أن يقوم المعلم باستخدام مواقع التواصل عن بُعد لكي يتم الاستفادة منها بشكل جيد.
- اطلاع المعلم على وسائل التعلم الحديثة يساعده على توصيل المعلومات إلى الطلاب بشكل صحيح وسلس.
- أن يكون مُلم بعلم الصوتيات وأن يكون قادرًا على التفريق بين اللغة العربية وباقية اللغات الأخرى.
- يقوم المعلم بتوفير بيئة هادئة للطلاب لكي يتمكن من توصيل المعلومات لهم وتأكده من استيعابهم لها.
- أن يكون المعلم لديه القدرة على توصيل المعلومة بشكل مُبسط وسلس حتى يتمكن من نقلها إلى الطالب وفهمها بطريقة سليمة.
- أن يكون على معرفة ببرامج التعلم عن بعد التي ستمكنه من أن يُصبح معلم لغير الناطقين باللغة العربية.
- أن يكون على دراية ومعرفة بقواعد النحو والصرف والبلاغة.
- أن يكون مُتقن للغة أجنبية خاصةً اللغة الإنجليزية وذلك لأنها تُعد اللغة الشائعة والأكثر استخدامًا في الدول الأجنبية حتى يتمكن من التواصل مع الطلاب من الجنسيات المختلفة.
- أن يكون المعلم قادرًا على تحديد أفكاره وأهدافه وأن يُصيغها بطريقة مُبسطة للطلاب وامدادهم بالمعرفة الأدبية اللغوية.
- توفير بيئة آمنة وهادئة للتعليم.
- أن يكون مُتقِنًا للُغة العربية.
كيف تصبح معلم لغة عربية لغير الناطقين بها من أكثر الأسئلة الشائعة بين المعلمين الذي يودون التدريس لغير الناطقين باللغة ولذلك يجب أن يتحلى المعلم ببعض الصفات التي تؤهله إلى أن يُصبح معلم لغير الناطقين بها.